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I progetti multidisciplinari sono un percorso di circa venti ore che vede la IX e la X classe impegnate ad affrontare un tema trasversale attraverso incontri, attività laboratoriali e conoscitive. Quest’anno il titolo scelto dai docenti era suono, rumore, silenzio. Ci sono stati cinque gruppi misti tra alunni di IX e di X che hanno affrontato il tema in modo molto variegato. Il gruppo teatro ha messo in scena uno stesso pezzo con tre tecniche recitative: il mimo, l’uso di rumori e infine la parola. Il gruppo giochi si è divertito a sperimentare attività ludiche che non richiedessero l’uso del linguaggio verbale. Il gruppo insonorizzazione ha realizzato pannelli fonoassorbenti per migliorare l’acustica delle aula scolastiche. Infine il gruppo musica e il gruppo arte hanno sperimentato il rapporto tra suono e immagine cercando di trasporre un linguaggio nell’altro, dando note ai colori e alle forme e forma e colore alle note. Alla presentazione finale dei progetti sono stati invitati alcuni membri dell’Ente Nazionale Sordi, sezione di Pordenone, per condividere il lavoro con chi vive forzatamente in una condizione di silenzio. La presidente Michela Moret e i suoi associati hanno raccontato la loro esperienza e risposto alla domande dei ragazzi, che si sono dimostrati molto interessati al dialogo. Il tutto è avvenuto grazie alla traduzione in lingua dei segni italiana ad opera dell’interprete Giovanna Vessia. E’ stato un incontro umanamente molto arricchente per tutti noi.